Orvostörténet

• Az orvostudomány történetéről.
• Semmilyen további tárgyhoz nem nyújt segítséget, de néha az általános műveltségünket is illik fejleszteni egy kicsit.
• Az évközi előadásokon van négy kis demó az előadás végén az adott óra anyagából. Ez igazából egy rejtett katalógus, min. kettőt meg kell írni.
• A leghasznosabb az lenne, ha a tanárnő által közzé tett jegyzettel egyszer végre végigjárná valaki az előadásokat, és belejegyzetelné azokat az információkat is, amiket a tanárnő megemlít és számon is kér a vizsgán, de nincs benne a jegyzetében.

Hogyan zajlik a vizsga?

• Húsz kérdésből álló egyszeres feleletválasztós vizsgateszt van, melynek kétszer lehet nekifutni, az utolsó előtti és az utolsó oktatási héten. Az első fordulón a bukási arány nagy, kb. 30%. A második vizsgát ott helyben javítja, és annyiszor íratja meg veled, míg át nem mész.
• A vizsgád eredménye egy vagy két jeggyel javítható, ha elmész kettő vagy négy múzeumba, és a belépőt a neveddel együtt az első vizsgaalkalomig leadod a tanárnőnek. Persze mindez a javítás csak akkor érvényes, ha a vizsgád elérte a kettes színtet.
• A múzeumok nevét és címét itt taláod:

• Könyv Író: Cím (Kiadó, 2010)

• Könyv Író: Cím (Kiadó, 2010)

• Orvostörténelem tankönyv
• Tanárnő órai jegyzete a diasorok alapján
• segítség a vizsgához
• orvostöri kérdések
• vizsgára
• 2015 decemberi kérdések

Nyilván nem helyettesíthetnek semmit, de azért irányt mutathatnak, ha elakadsz. ;)

Én a 2011/12-es tanév tavaszi félévében végeztem el a kurzust. Mindent egybevetve, megbántam, hogy felvettem a tárgyat. Voltak persze pozitívumai is a kurzusnak, például az, hogy nagyon jó múzeumokba mentem el-ahová nem biztos, hogy egyébként eljutottam volna. Emellett fontosnak tartom megemlíteni, hogy a Tanárnőnek nagyon hallgatóbarát attitűdje van. Mindemellett úgy gondolom, hogy az előadásokon nagyon kevés dolgot tanultam, és főleg általános, mindenki által jól ismert egyetemes történelmi kérdésekről volt szó. A Tanárnő sokszor pongyolán fogalmazott, és így nagyon félreérthető kijelentéseket tett, amik önmagukban nem is állták meg a helyüket. Cserébe a vizsga viszont nehéz volt, nagyon a száraz lexikára ment rá (bár a múzeumokkal két jegyet lehetett javítani a félév végi értékelésben). Vannak, akik pozitív véleménnyel voltak a félév végén, de a döntő többség hasonló gondolatokat fogalmazott meg, mint én itt. Veres Dávid ÁOK